Pengaruh Penggunaan Gadget Game Solitekids Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di Kelas B TK IT Hafizul Ilmi Blang Krueng

Berpikir simbolik merupakan tahap awal dalam pemikiran praoperasional pada anak usia dini, berpikir simbolik menjadi salah satu dari aspek perkembangan kognitif, dimana pada tahap ini anak sudah mampu mengenal lambang bilangan sesuai dengan tingkat umurnya. Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan di Tk It Hafizul Ilmi terlihat masih kurangnya dalam menstimulus anak dalam mengenal lambang bilangan, anak mampu dalam menyebutkan lambang bilangan namun anak tidak mengetahui lambang bilangan yang anak sebutkan, sebagian anak belum berurutan pada saat menyebutkan lambang bilangan 1-10, anak hanya mengenal dengan bunyi bilangan tetapi masih sulit dalam pengucapan, dimana anak masih terkendala dalam mengingat lambang bilangan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh Penggunaan Gadget Game Solitekids Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan Pre-Eksperimental Designs dengan designs One-Group Pretest-Posttest Designs. Penelitiaan ini dilakukan di kelas B Tk It Hafizul Ilmi dengan sampel 29 anak. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan dokumentasi. Dapat dilihat pada hasil uji hipotesis dengan jenis uji Independent Sampel T-Test diperoleh nilai 0,000 < 0,05 artinya bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan gadget game solitekids berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di kelas B Tk It Hafizul Ilmi yang dilihat dari kemampuan berpikir simbolik anak termasuk kriteria berkembang sesuai harapan.