Persepsi Siswa Terhadap Pemberian Reward di Perpustakaan SMA Negeri 1 Kreung Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar

Skripsi ini berjudul “Persepsi Siswa terhadap Pemberian Reward di Perpustakaan SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya”. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana persepsi siswa terhadap pemberian reward di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pemberian reward di Perpustakaan SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 290 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa selaku pemustaka perpustakaan SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar yang berjumlah 74 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap pemberian reward di perpustakaan SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar memperoleh nilai skor 3,83. Skor ini berada pada interval 3,28 – 4,03 yang menunjukkan bahwa persepsi “sangat positif”. Hasil positif didasari dari nilai rata-rata kedua indikator dan empat sub indikator berdasarkan nilai tertinggi yaitu (1) harga diri diperoleh nilai sangat positif dengan nilai skor rata-rata 3,90, (2) kepuasan diri diperoleh nilai sangat positif dengan nilai skor rata-rata 3,90, (3) penghargaan diperoleh dengan nilai sangat positif dengan nilai skor rata-rata 3,87, (4) pujian diperoleh nilai positif dengan nilai skor rata-rata 3,87. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap pemberian reward sangat positif