Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Bibliokonseling Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Di MTsN 1 Banda Aceh

Bullying merupakan suatu tindakan secara verbal yang dilakukan oleh seseorang untuk menyakiti ataupun menindas orang lain dengan perkataan. Dan yang terjadi di MTsN 1 Banda Aceh ada beberapa siswa yang sering melakukan tindakan bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengurangan bullying melalui layanan konseling dengan teknik bibliokonseling di MTsN 1 Banda Aceh. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekaatan kuantitatif berbentuk One Group Pre Test - Post Test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-7 berjumlah 29 orang dan sampel penelitian berjumlah 8 orang melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat bullying siswa. Data dianalisis menggunakan uji t dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian diperoleh uji t terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan teknik bibliokonseling melalui layanan konseling kelompok untuk mengurangi bullying pada siswa. Dengan hasil uji paired samples test yang dimana diperoleh t hitung sebesar 26,719 dengan derajat kebebasan (df) N-1 = 8-1 =7, maka diperoleh t-tabel sebesar 1.894. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa hipotesis (Hₐ) diterima sedangkan Hₒ ditolak. Demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengurangan bullying siswa melalui layanan konseling kelompok dengan teknik bibliokonseling.