Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Group Discussion dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa di MAN 3 Banda Aceh.

Interaksi sosial adalah hubungan antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok dalam aspek kerjasama, persaingan, konflik dan akomodasi. Individu yang tidak mampu berinteraksi dengan baik akan terhambat dalam proses belajar mengajar, ketinggalan informasi dan tidak mempunyai teman. Penelitian bertujuan mengetahui teknik diskusi kelompok efektif meningkatkan interaksi sosial siswa di MAN 3 Banda Aceh. Jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen One Group Pretest- Posttest Design. Data yang dikumpulkan melalui penyebaran angket skala likert kepada siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh. Teknik analisis menggunakan uji normalitas shapiro wilk dan uji T paired samples t-test. Populasi penelitian adalah siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh berjumlah 96 siswa, sedangkan sampel sebanyak 8 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan teknik diskusi kelompok memiliki signifikansi terhadap interaksi sosial siswa yang ditandai dengan perubahan skor rata- rata pretest sebesar 113,88 menjadi 127,00 pada posttest dan selisih antara keduanya 13,12 artinya, terjadi peningkatan pada interaksi sosial siswa setelah diberi perlakuan menggunakan teknik diskusi kelompok. Kesimpulannya, teknik diskusi kelompok efektif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa.