Penerapan Konseling Behavioral Teknik Kontrak Melalui Konseling Individual Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Siswa Di SMKN 1 Al-Mubarkeya

Sopan santun merupakan adalah norma yang mengatur bagaimana seharusnya bersikap dan berperilaku terhadap sesama karena manusia adalah makhluk sosial yang saling berinteraksi dan hidup dalam suatu kelompok sosial. Salah satu alternatif yang dapat meningkatkan sopan santun siswa yaitu dengan konseling behavior dengan teknik kontrak sebagai upaya perubahan perlaku yang tidak inginkan menjadi perilaku yang baik dengan persetujuan antar konseli dan peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan perilaku sopan santun siswa sebelum dan sesudah penerapan konseling behavioral dengan teknik kontrak di SMK Al-Mubarkeya. Jenis penelitian kuantitatif ini menggunakan metode eksperimen dengan One Group Pre-test Post-test Design. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan skala likert dengan penyebaran angket kepada seluruh siswa kelas X OTR (Ototronik). Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas X OTR (Ototronik) SMK Negeri 1 Al-Mubarkeya. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 5 siswa dengan mengguanakn teknik purposive sampling. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konseling behavior teknik kontrak melalui konseling individual dapat meningkatkan sopan santun siswa jadi dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini membuktikan bahwa hasil uji hipotesis sopan santun siswa sebelum dan sesudah penerapan layanan konseling individual memiliki skor yang lebih tinggi. Dapat disimpulkan bahwa penerapan konseling behavioral teknik kontak melalui konseling individual dapat meningkatkan sopan santun siswa di SMKN 1 Al-Mubarkeya