“Upaya Guru Dalam Memperbaiki Kesalahan Bahasa (Kompetensi) Dalam Muhadatsah Di Pesantren Inshafuddin”

Tulisan ini mendeskripsikan tentang Upaya Guru Dalam Memperbaiki Kesalahan Bahasa ( Kompetensi) Dalam Muhadatsah. Tujuan mempelajari bahasa asing ( Bahasa Arab) adalah penguasaan terhadap segala unsur kebahasaan dan dapat mempraktikkan bahasa tersebut.Dalam mempelajari bahasa arab terdapat beberapa keterampilan yaitu keterampilan mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Salah satu keterampilan yang paling penting tentunya keterampilan berbicara yaitu muhadatsah. Dalam praktiknya masih ada banyak kesalahan bahasa dalam muhadatsah, baik secara fonologi, morfologi, sintaksis dan semantik. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui upaya guru dalam memperbaiki kesalahan bahasa ( kompetensi ) dalam muhadasah di pesantren Inshafuddin. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode deskriptif kualitatif, kemudian data dikumpulkan oleh peneliti dengan cara wawancara dan observasi langsung. Proses analisis data yang digunakan berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data , dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan bahasa ( kompetensi ) adalah kesulitan dalam menghafal mufradat, terpengaruh oleh bahasa pertama, kesulitan dalam memahami bahasa yang digunakan, kurangnya minat dalam mempelajari bahasa arab dan metode yang kurang efektif. Dan upaya guru dalam memperbaiki kesalahan bahasa adalah memberikan mufradat yang baru, perbaikan bahasa, membuat karangan, memberikan motivasi dan membawa kamus.