Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Berdasarkan Jenis Kelamin Pada Siswa MAN 3 Kota Banda Aceh

Siswa harusnya memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi terhadap tugas-tugas sekolah dan supaya sukses dalam sekolahnya maka perlu didukung dengan motivasi berprestasi dalam belajar misalnya diskusi, mambaca literatur, dan membuat perencanaan tentang cara belajar. Motivasi sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar, sebab adanya motivasi mendorong semangat belajar dan sebaliknya kurang adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motivasi berprestasi berdasarkan jenis kelamin pada siswa MAN 3 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparasi uji t-test. Alat ukur penelitian ini yaitu skala motivasi berprestasi dengan reliabilitas rix = 0,909 dan angket jenis kelamin. Jumlah populasi adalah sebanyak 525 siswa aktif organisasi dengan jumlah sampel sebanyak 205 siswa. Pengambilan sampel adalah dengan menggunakan metode probability sampling dengan teknik stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan motivasi berprestasi siswa laki-laki (M = 141,20 SD = 13,4) dan motivasi berprestasi pada siswa perempuan (Mean =136,00 SD = 11,4) t = 2,966, p = 0.003 sehingga hipotesisnya diterima.