Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self Confidence Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Siswa SMP/MTs

Kemampuan koneksi matematis memiliki peranan penting dalam pembelajaran matematika dan harus dikembangkan. Untuk mengembangkan kemampuan koneksi matematis juga diperlukan rasa percaya diri atau self confidence dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang akan dihadapi. Fakta dilapangan menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis dan self confidence masih tergolong rendah sehingga dibutuhkan alternatif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Salah satu alternatif yang dapat digunakan dengan menerapkan suatu model pembelajaran yaitu model inkuiri terbimbing. Metode dalam penelitian ini yaitu penelitian Quasi Eksperimen dengan desain Pretest-Postest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Ingin Jaya. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Pada penelitian ini sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar tes kemampuan koneksi matematis dan angket self confidence