Pengembangan E-Modul Berbasis Software Microsoft OneNote Terintegrasi Nilai Islami di SMA/MA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin meningkatnya kebutuhan akan teknologi di era 4.0. Teknologi seharusnya berfungsi sebagai sarana di dalam kegiatan pembelajaran. Akan tetapi, pada saat peneliti melakukan observasi di SMA Negeri 1 Blangkejerenbelum adanya pemanfaatan terhadap teknologi, juga ditemukan banyak buku-buku fisika yang sudah rusak, kurangnya buku paket fisika K13, dan guru belum pernah mengembangkan bahan ajar. Sehingga, peneliti menawarkan solusi untuk memanfaatkan teknologi sebagai saranadalam mengembangkan e-modul. E-modul yang dikembangkan juga terintegrasi nilai Islami. Peserta didik diharapkan bukan hanya meningkat ilmu pengetahuan tetapi juga memiliki akhlak terpuji. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul dengan menggunakan software Microsoft OneNote dan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam materi Fisika yaitu Teori Kinetik Gas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Design and development Research (DDR) dengan mengadopsi model pengembangan Alessi dan Trollip. Model ini terdiri dari 3 tahapan, yaitu (1) Planning, (2) Design, dan (3) Development. Setelah e-modul dikembangkan, e-modul memperoleh hasil uji kelayakan berdasarkan penilaian oleh ahli materi sebesar 93%, ahli media sebesar 96%, ahli tafsir ayat Al-Qur’an sebesar 94% dengan kriteria sangat layak, dan e-modul juga memperoleh hasil uji kepraktisan berdasarkan penilaian oleh peserta didik sebesar 83% dengan kriteria praktis. Maka, hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul dinyatakan layak dan praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran.