Pengembangan APE Dadu Raksasa Untuk Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di TK IT Hafizul ‘Ilmi

Bahasa merupakan alat berkomunikasi guna mengungkapkan ide dan isi hati. Apabila tidak mengembangkan kemampuan bahasa anak, maka akan sulit bagi anak berinteraksi dengan orang lain karena bahasa merupakan alat komunikasi. Berdasarkan observasi pada usia 5-6 tahun di TK IT Hafizul ‘Ilmi terlihat masih terbatasnya perbendaharaan kosa-kata dan kurang mengenal simbol huruf. Hal tersebut terjadi karena kurangnya media pembelajaran, menggunakan media pembelajaran yang sama, dan media kurang tepat, hal tersebut menyebabkan lemahnya daya tarik anak untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan APE dadu raksasa untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan lembar validasi dari validator dan lembar observasi anak. Hasil validasi ahli media maka memperoleh persentase skor 92,5% dengan simpulan sangat layak dan persentase skor dari ahli materi memperoleh hasil 95% dengan kriteria sangat layak untuk digunakan. Hasil penilaian lembar observasi anak berdasarkan persentase 75% dengan kategori BSH (Berkembang Sesuai Harapan). Dengan demikian berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan disimpulkan penggunaan APE dadu raksasa terhadap mengembangkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun layak digunakan untuk pengembangan kemampuan bahasa