Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Buletin Pada Materi Energi DI SMP/MTs

Penelitian yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Buletin Pada Materi energi di SMP/MTs bertujuan untuk mengembangkan media buletin, mengetahui tingkat kelayakan media buletin, tanggapan para dosen ahli pada media pembelajaran buletin, tanggapan siswa terhadap media buletin yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D). Jenis penelitian ini menggunakan desain penggunaan ADDIE yang dilakukan lima tahap, yaitu (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementasi, dan (5) evaluation, dalam penelitian ini hanya digunakan sampai tahap development. Kelayakan media divalidasi oleh tiga orang dosen teknologi informasi dan tiga orang dosen prodi pendidikan fisika dalam validasi ahli materi, dari validasi ahli media diperoleh presentase rata-rata 93% dan ahli materi dengan presentase 85.5%, danuntuk respon siswa dengan presentase 85% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian yang didapat bahwa media buletin yang telah dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran materi energi di SMP/MTs.