Pengaruh Implementasi Metode Inquiry Terhadap Motivasi Belajar Pada Matakuliah Kewirausahaan Prodi PTE UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Penelitian ini membahas dua variabel yaitu metode inquiry dan motivasi belajar. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui, (1) Bagaimana tingkat pengaruh penggunaan metode pembelajaran inquiry terhadap motivasi belajar mahasiswa pada matakuliah kewirausahaan Prodi PTE UIN Ar-Raniry Banda Aceh (2) Bagaimana penerapan metode pembelajaran inquiry pada matakuliah Kewirausahaan Prodi Pte UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif deskriptif, dengan populasi 37 orang mahasiswa dan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan angket. Untuk memperoleh data variabel X yaitu pengaruh metode inquiry dengan menggunakan angket tertutup dan terbuka. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial, untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan korelasi product moment. Pengujian hipotesis penelitian menunjukan bahwa: berdasarkan hasil uji hipotesis, diketahui bahwa nilai signifikasi yang diperoleh adalah sebesar 0.001<0.05 sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak, dan Ha di terima. Berarti dapat hubungan positif yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa pada matakuliah Kewirausahaan Prodi PTE UIN Ar-raniry Banda Aceh