Pengembangan Media Buku Gambar Tema “Diriku” Untuk Menstimulasi Aspek Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Bungong Kupula

Pengembangan bahasa anak usia dini perlu adanya suatu media pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pengembangan bahasa. Media pembelajaran merupakan alat (perantara) dalam memberikan materi kepada anak didik dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini ialah: (1) mengetahui pengembangan media buku gambar tema “Diriku” untuk menstimulasi aspek bahasa pada anak di TK Bungong Kupula. (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran buku gambar tema “Diriku” terhadap kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Bungong Kupula. mengembangkan produk buku gambar tema “Diriku” untuk menstimulasi aspek Bahasa pada anak usia 4-5 tahun. Pada penelitian ini pengembangan buku gambar menggunakan model pengembangan 4D. Model ini terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Setelah produk dirancang kemudian divalidasi kepada validator berupa ahli materi dan ahli media, didapatkan hasil validasi materi sebesar 80% dan validasi media sebesar 82,35% dengan kategori sangat layak. Hasil analisis penilaian kemampuan berbahasa anak menggunakan media buku gambar tema diriku diperoleh persentase keseluruhan 87,35% . Dengan demikian dapat dikatan bahwa pengembangan buku gambar tema diriku dapat mestimulasi aspek Bahasa pada anak di TK Bungong kupula dan layak digunakan.