Penerapan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa di SMP Negeri 10 Banda Aceh

Kepercayaan diri adalah satu keyakinan yang dimiliki seseorang bahawa dirinya mampu berprilaku seperti yang dibutuhkan untuk memperoleh hasil yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri siswa sebelum dan sesudah diterapkannya bimbingan kelompok pada siswa kelas VIII-A di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yaitu pendekatan (One Group Pretest-Posttest Design).Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII-A SMP Negeri 10 Banda Aceh. Total sampel berjumlah 8 siswa yang dipilih purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan Angket dan observasi. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angket kepada siswa yang mengalami Kepercayaan diri yang rendah. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan persentase dan uji t (untuk dua sampel yang berpasangan).Hasil analisis data menunjukkan terdapat adanya peningkatan Kepercayaan diri siswa sebelum dan sesudah diterapkan bimbingan kelompok yang ditujukan dari hasil uji hipotesis yaitu sig 0,03 <0,005, terdapat peningkatan penerapan kepercayaan diri siswa dengan bimbingan kelompok, sehingga ha diterima.