Efektivitas Penggunaan Papan Huruf Kreatif untuk Pengenalan Keaksaraan Awal Pada Anak Kelompok B di RA Teunom Kabupaten Aceh Jaya

Pengenalan aksara di kalangan anak TK RA Teunom Kabupaten Aceh Jaya terlihat belum berkembang dalam pemahaman mengenal huruf. Hal ini terlihat pada saat pendidik meminta anak-anak untuk menulis dan menebak huruf di papan tulis. Huruf-huruf yang disebutkan oleh anak masih tertukar seperti huruf C dengan D, huruf N dengan huruf M dan huruf F dengan V dan huruf W dengan V. Keadaan tersebut masih terjadi berulang-ulang dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan papan huruf kreatif untuk pengenalan keaksaraan awal pada anak RA Teunom Aceh Jaya. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 24 orang anak TK RA Teunom Aceh Jaya tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa penggunaan papan huruf kreatif efektif untuk pengenalan keaksaraan awal pada anak RA Teunom Aceh Jaya, hal ditandai dengan adanya uji-t dari 12,07 pada pretest naik menjadi 16,78 pada posttest.