Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Addie Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Kelas X Te Di SMK Negeri 2 Banda Aceh

Penerapan model pembelajaran ADDIE pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMKN 2 Banda Aceh bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model ADDIE terhadap hasil belajar siswa dengan memberi penambahan proses praktikum setelah teori pembelajaran dilakukan. Untuk mengetahui hasil dari penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pre-test yang diperoleh siswa mendapat nilai minimum yaitu 40 dan nilai maksimum yaitu 60, hasil post-test siswa meningkat dengan memperoleh nilai minimum yaitu 76 dan nilai maksimum yaitu 96, hasil angket/kuesioner yang telah dijawab siswa secara keseluruhan mendapatkan persentase sebesar 92% termasuk kedalam kategori sangat baik berdasarkan kategori persentase angket, hasil uji-T pada hasil belajar siswa memperoleh nilai signifikan sebesar 0,000% yaitu dibawah batas pengambilan keputusan sebesar 0,05%.