Pengaruh Kegiatan Mencetak Pola dengan Teknik Airbrush Terhadap Kreativitas Anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Manggeng Aceh Barat Daya

Pembentukan kreativitas, karakter dan kepribadian seseorang dimulai sejak usia dini. Pemberian stimulus dan rangsangan sangat diperlukan anak dalam rangka pengembangan potensi dirinya, salah satunya adalah potensi kreativitas. Kreativitas anak-anak di TK Aisyiyah belum berkembang sesuai harapan. Aktivitas mencetak di TK tersebut kurang menarik, sehingga aktivitas kegiatan mencetak terlihat masih rendah. Namun, meskipun terlihat kurang kreatif, beberapa anak memiliki minat yang cukup tinggi dalam mencetak. Sehingga dapat dilakukan kegiatan untuk mengembangkan kreativitas anak, salah satunya dengan kegiatan mencetak dengan cara yang sederhana menggunakan teknik airbrush. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari kegiatan mencetak pola dengan teknik airbrush terhadap kreativitas pada anak usia 4-5 tahun di TK Aisyiah Bustanul Athfal Kedai Manggeng Kabupaten Aceh Barat Daya. Sampel penelitian ini berjumlah 16 anak, dan teknik pengumpulan data menggunakan desain penelitian one group pre-test post-test design, yang kemudian di analisis dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diselesaikan, maka diperoleh nilai nilai thitung = 3,387 dan ini lebih besar dari nilai ttabel sebesar = 2,131. Sehingga menolak Ho dan menerima Ha, yaitu ada pengaruh kegiatan mencetak pola menggunakan teknik airbrush terhadap kreativitas anak.