Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Dua Dimensi Terhadap Pengenalan Gerakan Shalat Pada Anak Di TK Negeri PKK Al-Rahmah Subulussalam

Shalat merupakan perintah Allah yang harus dikerjakan setiap orang Islam. Adapun gerakan shalat yang dimaksud adalah gerakan shalat yang berupa perbuatan dari sebelum takbir sampai salam. Namun peneliti menemukan beberapa anak TK Negeri PKK Al-Rahmah belum mampu mengenal gerakan shalat dikarenakan pembelajaran shalat sudah diterapkan oleh guru namun baru menggunakan peraktek langsung. Oleh karena itu peneliti menggunakan alat peraga dua dimensi untuk melihat pengenalan gerakan shalat pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan alat peraga dua dimensi efektif terhadap pengenalan gerakan shalat pada anak di TK Negeri PKK Al-Rahmah Subulussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kuantitatif jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan desain one group pretest-posttest. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 20 orang anak kelas B. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini diketahui bahwa penggunaan alat peraga dua dimensi efektif terhadap pengenalan gerakan shalat pada anak kelas B TK Negeri PKK Al-Rahmah Subulussalam, hal ini ditandai adanya peningkatan nilai pada pre-test ke post-test dimana nilai pre-test sebesar 46% dan pada post-test sebesar 70,25%. Hal ini juga dibuktikan hasil uji hipotesis menunjukan thitung ˃ttabel yaitu 78,22˃ 1,729 artinya Ha diterima Ho ditolak. Sehingga hasil peneliti penggunaan alat peraga dua dimensi efektif terhadap pengenalan gerakan shalat pada anak di TK Negeri PKK Al-Rahamah Subulussalam