Pengembangan Modul Berbasis Lingkungan Alam Sekitar Berbantuan Virtual Lab Pada Materi Fluida Statis Tingkat SMA/MA

Penelitian dilatarbelakangi oleh minimnya bahan ajar yang inovatif, bervariasi dan kurang memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai sumber belajar serta fasilitas laboratorium kurang memadai di MAS Daruzzahidin, sehingga menjadi hambatan bagi peserta didik untuk melakukan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain modul berbasis lingkungan alam sekitar berbantuan virtual lab pada materi fluida statis dan untuk mengetahui kelayakan modul berbasis lingkungan alam sekitar berbantuan virtual lab pada materi fluida statis. Metode yang digunakan adalah Research dan Development (R & D) dengan model ADDIE yang memiliki beberapa tahapan yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Akan tetapi yang dilakukan hanya tiga tahapan, yaitu analisis, perancangan dan pengembangan, hal ini karena keterbatasan waktu. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi ahli yang terdiri dari tiga ahli materi dan tiga ahli media. Hasil penelitian yang diperoleh dari penilaian ahli materi sebesar 92,20% dan penilaian ahli media sebesar 95,91% dengan kriteria masing-masing sangat layak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modul berbasis lingkungan alam sekitar berbantuan virtual lab pada materi fluida statis sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran