Nilai-Nilai Pendidikan Tibb Al-Rasul Dan Implementasinya Dalam Pengobatan Modern (Suatu Analisis Islamic Pedagogy)

Pendidikan merupakan bagian yang menyatu dalam kehidupan setiap insan untuk mencapai kebahagian dan keselamatan melalui penerapan nilai-nilai pendidikan, hingga kini kurang mendapat perhatian dalam pengobatan modern. Implementasi nilai pendidikan belum bisa digunakan dalam ilmu kedokteran sehingga perlu dilakukan penelitian dengan didasari alasan adanya kebijakan pelaksanaan syariat Islam, kebutuhan implementasi nilai, model pembentukan karakter dan penerapan integrasi nilai-nilai pendidikan. Data Riset Kesehatan Dasar Kementerian Kesehatan Republik Indonesia pada tahun 2018 kebutuhan pelayanan pengobatan alternatif sebesar 1% sebagai akibat dari kurangnya pelayanan pengobatan Islami menimbulkan hilangnya kepercayaan masyarakat terhadap pengobatan modern. Metode penelitian deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif pada profesi al-rafiq al-tib yaitu fisioterapis, profesi dokter, dan pengobat tradisional pada lahan praktik masing- masing di Banda Aceh, data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan dua temuan penting yaitu wujud dari nilai-nilai pendidikan ṭibb al-Rasul dan implementasi nilai-nilai pendidikan ṭibb al-Rasul pada pengobatan modern dengan implementasi nilai-nilai pendidikan menjadi solusi