Penerapan Metode Inside Outside Circle Terhadap Penguasaan Mufradat Pada Siswa Di MIN 6 Aceh Barat Daya

Judul penelitain ini adalah Penerapan Metode Inside Outside Circle Terhadap Penguasaan Mufradat Pada Siswa di MIN 6 Aceh Barat Daya, setelah peneliti melakukan observasi kegiatan belajar mengajar bahasa Arab bahwa, siswa diwajibkan untuk menghafal mufradat bahasa Arab akan tetapi kebanyakan dari mereka belum menguasainya dan sedikitnya kegiatan praktek berbicara bahasa Arab di lingkungan sekolah . penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kegiatan pembelajaran dengan penerapan metode inside outside circle terhadap penguasaan mufradat pada siswa di MIN 6 Aceh Barat Daya dan mengetahui efektifitas penerapan metode inside outside circle terhadap penguasaan mufradat pada siswa di MIN 6 Aceh Barat Daya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan teknik pengumpulan data observasi lapangan dan tes( pre-test dan post-test).populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa MIN 6 Aceh Barat Daya dengan sampel seluruh siswa kelas V. Kesimpulan yang diperoleh setelah penerapan metode Inside Outside Circle ini ia lah bahwa metode ini dapat memperbaiki kegiatan pembelajaran siswa, hal ini dapat dibuktikan berdasarkan pengamatan kegiatan, hasil observasi menunjukan hasil data pertemuan kedua lebih banyak dari pada pertemuan pertama (82,5% ≥ 75%). Adapun kegiatan mengajar guru meningkat di setiap pertemuanya, hal ini dibuktikan dengan hasil observasi bahwa pertemuan kedua lebih banyak dari pada pertemuan pertama (85% ≥ 82,5%) Setelah peneliti melakukan penelitian, bahwa kemampuan penguasaan mufradat siswa setelah penerapan metode inside outside circle efektif, hal ini dapat dibuktikan dengan data bahwa hasil test siswa pada test kedua lebih banyak dari pada pada test yang pertama (33,81% ≥ 31,19%)