Pengembangan Modul Kompetisi Sains Nasional Bidang Kimia di SMA Negeri 1 Bukit

ABSTRAK
Nama : Dewi Kumala Sari
NIM : 190208025
Fakultas/ Prodi : Tarbiyah dan Keguruan/ Pendidikan Kimia
Judul : Pengembangan Modul Kompetisi Sains Nasional Bidang
Kimia di SMA Negeri 1 Bukit
Tebal Skripsi : 158 Halaman
Pembimbing I : Adean Mayasri, M.Sc
Pembimbing II : Safrijal, M.Pd

Kata Kunci
: Pengembangan, Modul, Kompetisi Sains Nasional

Pengembangan modul Kompetisi Sains Nasional bidang kimia dilatarbelakangi oleh jarangnya penggunaan bahan ajar yang sesuai dengan silabus olimpiade kimia pada program pembinaan olimpiade di SMA Negeri 1 Bukit. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengembangan modul Kompetisi
Sains Nasional bidang Kimia, mendeskripsikan respon guru dan respon siswa terhadap pengembangan modul Kompetisi Sains Nasional bidang Kimia di SMA Negeri 1 Bukit. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan
pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 7 orang peserta didik yang mengikuti program pembinaan olimpiade kimia dan satu orang guru kimia yang membimbing program pembinaan olimpiade bidang kimia.
Instrumen pengumpulan data yang digunakan terdiri dari lembar pedoman wawancara guru, lembar angket analisis kebutuhan guru dan peserta didik, lembar validasi ahli, lembar angket respon guru dan lembar angket respon peserta didik.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, analisis kebutuhan, validasi ahli, angket respon guru dan angket respon peserta didik. Data yang diperoleh melalui instrumen pengumpulan data dianalisis menggunakan
rumus persentase kemudian dideskripsikan. Hasil wawancara dengan guru kimia menunjukkan bahwa jarangnya penggunaan bahan ajar yang sesuai dengan silabus olimpiade kimia saat membimbing peserta didik yang akan berkompetisi dikarenakan kurangnya ketersediaan bahan ajar yang sesuai dengan silabus
olimpiade kimia. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa guru dan peserta didik membutuhkan bahan ajar berupa modul Kompetisi Sains Nasional bidang Kimia khususnya pada materi kesetimbangan kimia tingkat molekular dan ionik.
Hasil validasi modul yang diperoleh dari ketiga validator mencakup aspek media, materi dan bahasa adalah sebesar 90,43% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil implementasi modul kepada guru menggunakan angket respon diperoleh persentase 92,30% dengan kriteria “Sangat Setuju”. Hasil implementasi modul kepada peserta didik menggunakan angket respon diperoleh persentase sebesar 91,42% dengan
kategori “Sangat Setuju”. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa modul Kompetisi Sains Nasional bidang Kimia sangat valid digunakan di SMA Negeri 1 Bukit.