Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu

Kemajuan teknologi dalam proses pembelajaran dapat mengubah cara siswa belajar. Pembelajaran tidak lagi menggunakan sistem ceramah yang terus-menerus kesannya membosankan untuk siswa. Namun, dengan memanfaatkan hadirnya teknologi dalam dunia pendidikan, membuat siswa belajar aktif dengan media interaktif. Peneliti mengembangkan media pembelajaran pada materi IPA tentang makhluk hidup berbantuan website Assemblr Edu. Tujuannya adalah untuk mengembangkan media pembelajaran augmented reality (AR) interaktif pada mata pelajaran IPA khususnya yang berfokus pada kehidupan sehari-hari dengan memanfaatkan sumber daya yang disediakan oleh website bantuan Assemblr Edu. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE untuk penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tahapan berikut: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, observasi, dan menyebarkan angket. Teknik analisis data menggabungkan deskriptif dan analisis. Platform media Assemblr Edu dimanfaatkan untuk menyajikan materi pembelajaran 3D. Hasil dari validasi media menunjukkan rasio 4,3 dan tingkat klasifikasi "layak" sebesar 86%. Sedangkan hasil dari angket peserta didik menunjukkan rasio 4,4 dan penilaian “setuju” sebesar 88% dan layak digunakan sebagai tujuan dari pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian terbaru dan relevansi terdahulu, media pembelajaran berbasis Augmented Reality terbukti efektif memenuhi kebutuhan media pembelajaran untuk mata pelajaran IPA kelas V di UPTD SFP SDN Siti Ambia Kecamatan Singkil.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Augmented Reality, Assemblr Edu, Interaktif, Teknologi, Pengembangan Media.