Pengembangan Buku Tahrirul Aqwal Menggunakan Metode Induktif untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Qawaid Nahwu di Pesantren Babul Maghfirah Lam Alu Cut Aceh Besar

عنوان هذه الرسالة " تطوير كتاب تحرير الأقوال باستخدام الطريقة الاستقرائية لترقية قدرة الطلبة على القواعد النحوية بمعهد باب المغفرة Aceh Besar, Lam Alu Cut". تقوم الباحثة بتطوير كتاب تحرير الأقوال لأن الطالبات لايقدرن على فهم هذا الكتاب ويصعبن قرائته، وفي آخر الدرس الطالبات يحفظن القاعدة فحسب ولايفهمنها، وهذه تدل بأن أهداف تعلم النحو لاتحقق كاملا. وهدف هذا البحث إلى التعرف على خطوات تطوير كتاب تحرير الأقوال باستخدام الطريقة الاستقرائية والتعرف على فعالية كتاب تحرير الأقوال المطور لترقيّة قدرة الطلبة على فهم القواعد النحوية بمعهد باب المغفرة Aceh Besar, Lam Alu Cut. إن منهج البحث الذي استخدمته الباحثه في هذا البحث هو البحث والتطوير بنموذج Sugiyono، وهو يتكون من عشر الخطوات. وفي جمع البيانات قامت الباحثة بالملاحظة والمقابلة والاستبانة والاختبار. إن المجتمع في هذا البحث هو جميع الطلبة في الفصل الأول عددهم 95 طالبا، والعينة هي الطالبات في الفصل الأول "أ" وعددهن 25 طالبة. تختار الباحثة هذا الفصل للعينة بطريقة العمدية. وهذا البحث له نتيجتان، والنتيجة الأولى من هذا البحث هي تطوير الكتاب تم بالخطوات التالية: الاحتمال والمشكلة؛ وجمع البيانات قامت الباحثة بتوزيع الاستبانة والنتيجة منه أن 100% الطالبات يحتجن إلى تطوير الكتاب؛ وتصميم الإنتاج قامت الباحثة ببرنامج Microsoft Word 2013؛ وتصديق الإنتاج مع الخبراء حصلت النتيجة 98،88% من الخبير الأول، هذه تدل على مستوى ممتاز، 80% من الخبير الثاني والثالث هذه تدل على مستوى جيد جدا وهذه تدل بأن الكتاب المطور موافق لتعليم القواعد النحوية؛ وتحسين الإنتاج قامت الباحثة بتحسين موضوع الكتاب ولونه؛ وتجربة الإنتاج؛ وتحسين الإنتاج؛ وتجربة الإنتاج في المجموعة الكبيرة في الفصل الأول بمعهد باب المغفرة؛ وتحسين الإنتاج؛ والمنتاجات النهائية. والنتيجة الثانية هي تدريس القواعد النحوية بالكتاب المطور فعال لترقية قدرة الطلبة على فهم النحو والدليل بأن نتيجة Sig. (2-tailed) 0،000 أصغر من 0،05 (0،000<0،05) وهذه تدل أنّ الفرض الصفري (Ho) مردود والفرض البديل (Ha) مقبول