Evaluasi Strategi Pembinaan Akhlakul Karimah di Dayah SMA Inshafuddin Banda Aceh

Santri di Dayah SMA Inshafuddin sudah berbusana sesuai syariat Islam yang tertuang di dalam tata tertib yang disusun oleh Dayah Inshafuddin Banda Aceh. Akan tetapi, ada juga hal yang menjadi kendala dalam proses pembinaan akhlakul karimah di sekolah ini, yaitu dalam lingkungan asrama dengan kegiatan yang cukup padat, diharapkan dapat mendisiplinkan santri dalam mengatur waktu. Akan tetapi yang terjadi dilapangan adalah santri belum disiplin saat memulai jam pelajaran dengan alasan kegiatan yang cukup padat. Dalam hal ini, pengasuh asrama harus mengarahkan santri agar tidak melalaikan waktu sehingga berjalan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Ada pun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana evaluasi strategi yang diterapkan di asrama dalam membentuk akhlakul karimah pada santri di Dayah SMA Inshafudin Banda Aceh? 2) Apa kendala Guru dan Pembina asrama dalam menerapkan strategi pembinaan akhlakul karimah pada santridi Dayah SMA Inshafudin Banda Aceh? Metode penelitian dalam skripsi ini menggunakan metode kualiatif, data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi strategi yang diterapkan di asrama dalam membentuk akhlakul karimah pada santri di Dayah SMA Inshafudin yaitu sekolah dan asrama melakukan rapat bulanan untuk membahas permasalahan setiap santri, memberikan pengarahan yang berkaitan dengan akhlakul karimah. Kendala Guru dan Pembina asrama dalam menerapkan strategi pembinaan akhlakul karimah pada santri di Dayah SMA Inshafuddin yaitu kekurangan waktu untuk membimbing peserta didik secara individu. Dalam menerapkan strategi akhlakul karimah diharapkan membawa pengaruh positif terhadap sikap dan perilaku santri di Dayah SMA Inshafuddin