Penggunaan Media Vlog Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Penguasaan Mufradat

Permasalahan dalam proses pengajaran bahasa Arab di SDTQ NURUN NABI BANDA ACEH adalah siswa kurang menguasai kosakata bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dan respon siswa terhadap penggunaan metode Vlog untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata siswa kelas IV (Anas bin Malik) di SDTQ NURUN NABI Banda Aceh. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode eksperimen dengan One Group Pre-Test, Post-Test Design. Peneliti menggunakan pre-test, post-test, dan angket sebagai metode pengumpulan data. Adapun hasil pengujian penggunaan metode Vlog untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata siswa, peneliti menemukan hasil Uji Paired Sample T-Test berada pada taraf signifikansi 0,000 Sig. (2-tailed) Lebih kecil dari hasil tingkat signifikansi sebesar 0,05, hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif Ha diterima dan hipotesis nol Ho ditolak. Adapun hasil respon siswa terhadap penggunaan metode Vlog yang efektif untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata siswa kelas IV (Anas bin Malik) SDTQ Nurun Nabi Banda Aceh adalah positif. jawaban positif 68,88% lebih banyak dibandingkan jawaban negatif artinya 31,11%.