Tathbiqul Imlaul Manqul fi Ta'limi maharatil Kitabati Bahtsu Ijrail bil Madrasatil Mautawasithahil Islamiyati bi Ma'had Babul Maghfirah

Murtaza Rahmi, 221121101 (2017) Tathbiqul Imlaul Manqul fi Ta'limi maharatil Kitabati Bahtsu Ijrail bil Madrasatil Mautawasithahil Islamiyati bi Ma'had Babul Maghfirah. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Membahas tentang Imla']
Preview
Text (Membahas tentang Imla')
Murtaza Rahmi.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (4MB) | Preview

Abstract

كان الإملاء عنصر من عناصر اللغة المهمة في تعل م ي اللغة العربية. ودرس الإملاء أحد
الدروس التى يتعلمونو الطلبة معهد باب المغفرة. والطلبة فى ىذه المدرسة لم يقدروا على
تطبيق الإملاء المنقول فى تعليم مهارة الكتابة تطبيقا. مع أن القدرة على تطبيق الإملاء
شيء مهم فى تعليم اللغة العربية. وبالممارسة على كتابة الإملاء المنقول تؤدى إلى تسهيل
رسم كتابة رسمة صحيحة. فقام الباحث بالبحث عن الموضوع " تطبيق الإملاء المنقول
في تعليم مهارة الكتابة )دراسة إجرائية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد باب المغفرة
(". وللحصول على الأىداف المقصودة المقررة صمم الباحث لهذا البحث بحثأ إجرائيا،
وكان المجتمع لو ذا البحث جميع الطل ة ب فى المدرسة المتواسطة باب المغفرة وعددىم 83
طالبا. فأخذ الباحث كعينة البحث في الصف الثاني عددىم 25 طالبا. وأما الطريقة
المستخدمة لجمع البيانات قام الباحث ط بريقة الملاحظة المباشرة والمقابلة والاختبار القبلي
والبعدي. وأما الفروض التى إفترضها الباحث فهي إن تطبيق الإملاء المنقول يكون
مفاعلة في تعليم مهارة الكتابة بمعهد باب المغفرة ويؤثر الطلبة لترقية قدراتهم على مهارة
الكتابة بمعهد باب المغفرة. ونتائج البحث أن تطبيق الإملاء المنقول دور مهم على ترقية
قدرة الطلبة في تعليم مهارة الكتابة ويؤثر الطلبة فى تعليم مهارة الكتابة كما ظهرت في
تحليل أجوبة الطلبة فى الإختبار لكل دور بعد تطبيق الإملاء المنقول فى تعليم مهارة
الكتابة أن الدرجة في الاختبار للدور الأول 8 , 77 في الاختبار للدور الثانى 3 ، 86 أما
النتيجة الآخرة فهى 87,3 .

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : 1. DR.Wardy Abdul Wahab, M.A 2. Hasanuddin, M.A
Uncontrolled Keywords: تطبيق الإملاء المنقول,تعليم مهارةالكتابة,thariqh
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Users 2717 not found.
Date Deposited: 21 Jun 2018 10:08
Last Modified: 21 Jun 2018 10:10
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/3783

Actions (login required)

View Item
View Item