Hubungan Identitas Diri Dengan Manajemen Diri Pada Mahasiswa STKIP An-Nur Banda Aceh

HUBUNGAN IDENTITAS DIRI DENGAN MANAJEMEN DIRI PADA MAHASISWA STKIP AN-NUR BANDA ACEH
ABSTRAK

Mahasiswa sering mengalami kesulitan mengatur waktu dan sumber dayanya, yang dapat menyebabkan stres dan prokrastinasi akademik. Akibatnya mahasiswa sulit mengatur dirinya, padahal hal ini penting karena dapat meningkatkan adaptasi dan motivasi, serta membangun rasa percaya diri. Salah satu faktor yang mempengaruhi manajemen diri adalah identitas diri. Identitas diri dapat membantu mahasiswa mencapai manajemen diri yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan identitas diri dengan manajemen diri pada mahasiswa STKIP An-Nur Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Alat ukur dalam penelitian ini disusun oleh peneliti menggunakan skala identitas diri berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Santrock, serta skala manajemen diri berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Gie. Jumlah sampel pada penelitian ini melibatkan 125 mahasiswa aktif di STKIP An-Nur Banda Aceh. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan korelasi dari Spearman. Hasil dari penelitian menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,681 dengan taraf signifikansi (p) = 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat hubungan positif yang signifikan antara variabel identitas diri dengan manajemen diri. Berdasarkan hasil dari korelasi tersebut, maka hipotesis yang diajukan pada penelitian ini diterima. Semakin tinggi tingkat identitas diri pada individu, semakin tinggi pula tingkat manajemen diri yang dimiliki, begitupun sebaliknya semakin rendah identitas diri maka semakin rendah pula manajemen diri yang dimiliki individu.
Kata Kunci : Identitas Diri, Manajemen Diri, Mahasiswa