Penggunaan Media Scrapbook Melalui Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di MTsN 2 Aceh Besar

Kreativitas belajar adalah kemampuan untuk menemukan cara-cara baru bagi pemecahan problema-problema dengan mengolaborasikan gagasan-gagasan dengan mempergunakan daya khayal, fantasi tau imajinasi serta mampu menguji kebenaran akan gagasan tersebut. Kreativitas belajar adalah kemampuan untuk menemukan cara-cara bagi pemecahan problema-problema yang dihadapi siswa dalam situasi belajar yang didasarkan pada tingkah laku siswa guna menghadapi perubahan- perubahan yang tidak dapat dihindari dalam perkembangan proses belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media scrapbook melalui bimbingan kelompok untuk meningkatkan kreativitas siswa di MTsN 2 Aceh Besar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain one grup pre-test posttes design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji t paired sampel test dengan bantuan aplikasi SPSS versi 22, penelitian ini juga melakukan uji N-gain guna mengetahui peningkatan yang terjadi pada pretest dan posttes daari proses layanan yang diberikan. Sampel yang digunakan sebanyak 6 siswa, dengan pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kreativitas siswa yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (treatment) sehingga dengan penggunaan bimbingan kelompok menggunakan media scrapbook efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa.