Pembinaan Karakter Siswa dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di SMK-SMTI Banda Aceh

Implementasi pembinaan karakter sangat penting dalam berbagai aspek, termasuk dalam penerapan Kurikulum Merdeka, sehingga diharapkan peserta didik akan terbentuk pribadi yang berintegritas. Namun realitasnya penerapan kurikulum merdeka dalam konteks pembinaan karekter di SMK-SMTI Banda Aceh masih menghadapi masalah dan tantangan. Pertanyaan penelitian ini adalah Bagaimana metode pembinaan karakter siswa dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SMK SMTI Banda Aceh? Apa saja faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam pembinaan karakter siswa melalui penerapan Kurikulum Merdeka di SMK SMTI Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan dalam pembinaan karakter dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SMK SMTI Banda Aceh adalah metode pembinaan, pembiasaan dan teguran langsung yang diimplementasikan melalui program pengajian rutin, yasinan dan kajian setiap jumat dan outbond. Adapun faktor penghambat dalam pembinaan karakter siswa di SMK SMTI Banda Aceh yaitu perbedaan latar belakang siswa, pengaruh lingkungan dan pengaruh teknologi. Sedangkan faktor pendukungnya yakni sarana dan prasarana yang memadai dan tenaga pendidik yang berkualitas