Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Majalah Elektronik Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Di MTSN 8 Pidie

Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di MTsN 8 Pidie ditemukan bahwa media yang digunakan pada saat proses pembelajaran berupa buku paket saja. Sehingga peserta didik kurang semangat dan pasif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, dari masalah tersebut peneliti tertarik melaksanakan penelitian pengembangan bahan ajar berbasis majalah elektronik pada materi kalor dan perpindahannya di MTsN 8 Pidie. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan mengetahui tingkat kelayakan terhadap bahan ajar berbasis majalah elektronik pada materi kalor dan perpindahannya di MTsN 8 Pidie. Penelitian menggunakann jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model Alessi dan Trollip. Model Alessi dan Trollip ini memiliki tiga tahapan yaitu perencanaan, perancangan dan pengembangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi ahli materi, ahli media dan ahli kurikulum serta lembar angket respon siswa dan guru. Hasil penelitian ini diperoleh dari ahli materi sebesar 98%, ahli media sebesar 97% dan ahli kurikulum 91% dengan kriteria sangat layak. Respon peserta didik terhadap bahan ajar berbasis majalah elektronik memperoleh persentase sebesar 88% dan respon guru terhadap bahan ajar berbasis majalah elektronik memperoleh persentase 82,39% dengan kriteria sangat layak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis majalah elektronik pada materi kalor dan perpindahannya dapat digunakan dalam proses pembelajaran.