Pengaruh Mata Kuliah Statistik terhadap Kemampuan Analisa Data Kuantitatif Mahasiswa Prodi S1 Ilmu Perpustakaan Angkatan 2011- 2012 Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry

Skripsi ini berjudul Pengaruh Mata Kuliah Statistik Terhadap Kemampuan Analisis Data Kuantitatif Mahasiswa Prodi S1 Ilmu Perpustakaan Angkatan 2011-2012 Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry. Permasalahan utama dari penelitian ini adalah banyak mahasiswa yang kesulitan dalam menganalisis data kuantitatif. Karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian kombinasi dengan pendekatan analisis regresi linear sederhana. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh mata kuliah statistik terhadap kemampuan analisis data kuantitatif mahasiswa Prodi S1 Ilmu Perpustakaan angkatan 2011-2012. Pengaruh mata kuliah statistik ini akan berdampak terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data kuantitatif suatu penelitian. Hipotesis tersebut penulis buktikan dengan mengumpulkan data melalui angket (kuantitatif) dan wawancara (kualitatif). Angket penulis edarkan kepada 30 sampel dari 60 populasi dengan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang rendah antara mata kuliah statistik dengan analisis data kuantitatif, namun hal ini bertentangan dengan hasil wawancara yang menunjukkan bahwa mata kuliah statistik sangat berpengaruh terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data kuantitatif dengan persentase 100%. Penelitian ini membuktikan bahwa mata kuliah statistik berpengaruh terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data kuantitatif dengan ditunjukkan dengan nilai koefisien regresi 10,000. Dari persamaan tersebut terdapat nilai Fhitung sebesar 4,915. Dari hasil uji hipotesis terbukti bahwa Fhitung≥ Ftabel yaitu 4,915 ≥ 4,20 yang artinya hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan antara mata kuliah statistik terhadap kemampuan analisis data kuantitatif mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan angkatan 2012-2012 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Ar-Raniry, maka hipotesis alternative (Ha) di terima sedangkan hipotesis nol (H0) ditolak.