Konsep Pendidikan Jerman dan Australia; Kajian Komparatif dan Aplikatif Terhadap Mutu Pendidikan Indonesia

Saifullah Isri, 198211242009121005 (2015) Konsep Pendidikan Jerman dan Australia; Kajian Komparatif dan Aplikatif Terhadap Mutu Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, IV (1). pp. 25-47. ISSN 2356-3877

[thumbnail of Jurnal Pendidikan Islam]
Preview
Text (Jurnal Pendidikan Islam)
Jurnal Pendidikan Islam.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (28MB) | Preview
[thumbnail of FORM A dan FORM C.pdf]
Preview
Text
FORM A dan FORM C.pdf

Download (392kB) | Preview
Official URL: http://www.jurnaljpi.com
Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Konsep Pendidikan, Mutu Pendidikan
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Saifullah Isri
Date Deposited: 07 Jun 2018 06:43
Last Modified: 07 Jun 2018 06:43
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/4047

Actions (login required)

View Item
View Item