Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Experiential dengan Pemanfaatan Media Video Compact Disc pada Tema Makananku Sehat dan Bergizi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa di Kelas IV MIN Jantho Aceh Besar

Berdasarkan hasil observasi awal terungkap bahwa penggunaan model dan media pembelajaran di sekolah MIN Jantho masih sangat sederhana, hanya menerapkan model ceramah serta menggunakan gambar yang terdapat pada buku siswa. Dampak yang terjadi membuat siswa menjadi bosan, dan kurang bersemangat sehingga menjadi kurang tertarik pada pembelajaran. Rumusan masalah penelitian ini adalah: Apakah peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran experiential dengan pemanfaatan media video compact disc lebih baik daripada penerapan model konvensional pada tema makananku sehat dan bergizi di kelas IV MIN Jantho Aceh Besar, dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran experiential dengan pemanfaatan media video compact disc. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan tes dalam bentuk multiple choice, dan data respon berbentuk angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV-a yang berjumlah 29 siswa dan IV-b yang berjumlah 28 siswa di MIN Jantho Aceh Besar. Penelitan ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelas (quasi experimental), yakni IV-a sebagai kelas kontrol dan IV-b sebagai kelas eksperimen. Data hasil tes dianalisis dengan menggunakan statistik uji t, dan uji t independen pada varian yang berbeda menggunakan α = 0,95 atau 5% dan data respon siswa dianalisis dengan skala likert. Diperoleh thitung > ttabel yaitu, 9,529 > 1,67 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran experiential dengan pemanfaatan media video compact disc lebih baik daripada penerapan model konvensional, dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran experiential dengan pemanfaatan media video compact disc mendapat respon yang sangat positif, yaitu diperoleh skor rata-rata 3,274.