الصور الثابتة واستخدامها لترقية سيطرة الطلبة على المفردات العربية (دراسة إجرائية في المدرسة المتوسطة بمعهد دار الأمن Aceh Besar)

Erlia Riyanti, 221121182 (2018) الصور الثابتة واستخدامها لترقية سيطرة الطلبة على المفردات العربية (دراسة إجرائية في المدرسة المتوسطة بمعهد دار الأمن Aceh Besar). Skripsi thesis, UIN Ar- Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Membahas tentang Metode Pembelajaran Siswa]
Preview
Text (Membahas tentang Metode Pembelajaran Siswa)
Erlia Riyanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (11MB) | Preview
[thumbnail of L, Membahas tentang Metode Pembelajaran Siswa]
Preview
Text (L, Membahas tentang Metode Pembelajaran Siswa)
Form B dan Form D.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB) | Preview

Abstract

إن موضوع هذه الرسالة "الصور الثابتة واستخدامها لترقية سيطرة الطلبة على المفردات العربية (دراسة إجرائية في المدرسة المتوسطة بمعهد دار الأمن Aceh Besar)، فقد اختارت الباحثة هذا الموضوع لأن الطلبة في هذه المدرسة يتعلمون اللغة العربية ولكنهم كثيرا منهم لا يسيطرون المفردات الكافية بل بعضهم لا يعرفون المفردات إلا قليلا وكثيرا من المدرسين يعلمون باستخدام الأساليب الرتيبة والمملة وعدم استخدام الوسائل التعليمية. وأما الأهداف من هذا البحث فهي لمعرفة كيفية تطبيق الصور الثابتة وآثار وسائلها في ترقية سيطرة الطلبة على مفرادات اللغة العربية. وأما المنهج المستعمل فهو منهج إجرائي. وتجمع الباحثة البيانات بالملاحظة المباشرة والاختبار. والمجتمع في هذا البحث هو جميع الطلبة بالمدرسة المتواسطة دار الأمن وعددهم 48 طلبة، ولاختيار عينة هذه الرسالة فقامت الباحثة بطريقة عمدية. ولذلك تختار الباحثة الصف الأول عينة للبحث لأنهم ضعفاء في التعلم وليست لهم قدرة، وعددهم 12 طلبة. وأما النتائج من هذا البحث فهي تطبيق وسائل الصور الثابتة يرقى سيطرة الطلبة على مفردات اللغة العربية والدليل على هذا أن قدرة الطلبة على سيطرة المفردات العربية مرتفعة حيث وجدت النتيجة من الدور الأول 60 ومن الدور الثاني 90،8، وهذه النتيجة الثانية تدل على أن هناك ترقية عالية في سيطرة المفردات العربية بعد استخدام وسيلة الصور الثابتة ولذلك هذه الوسيلة فعالة استخدامها في تعليم المفردات

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Dra. Aisyah Idris, MA 2. Drs. Asyraf Muzaffar, MA
Uncontrolled Keywords: Assuar Atsabitah, Istikhdamuha Li Tarqiah Saytharah Athalabah ,Al- Mufradat, Al’Arabiyah
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Erlia Riyanti
Date Deposited: 10 Oct 2018 02:47
Last Modified: 10 Oct 2018 02:47
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/5365

Actions (login required)

View Item
View Item