Efektivitas Pembelajaran pada Kelas Inti di Dayah Mabdaul 'Ulum Al-Aziziyah Lamteumen Timur Banda Aceh

Dayah sebagai lembaga pendidikan tertua di Aceh dengan tujuan islaminya terus tampil dan tetap mengikuti perkembangan zaman. Hal ini dibuktikan dengan diadopsinya Program Kelas Inti ke dalam kurikulum di sejumlah dayah di Aceh, layaknya lembaga-lembaga pendidikan formal sekarang. Pada umumnya, kelas inti yang dilaksanakan di sekolah-sekolah formal tersebut berjalan begitu maksimal, sehingga proses pembelajaran pun menjadi efektif. Dayah Mabdaul ‘Ulum Al-Aziziyah adalah salah satu dayah di Aceh yang sedang mencoba menjalankan program kelas inti tersebut. Namun, permasalahannya adalah apakah pembelajaran pada kelas inti tersebut berjalan efektif? Sehingga proses belajar mengajar di kelas pun diharapkan menjadi maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran pada Kelas Inti di Dayah Mabdaul ‘Ulum Al-Aziziyah Lamteumen Timur Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis kuantitatif. Data diperoleh melalui angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh melalui angket akan dianalisa dengan teknik kuantitatif menggunakan rumus efektivitas dari Sugiyono. Sedangkan data hasil wawancara dan dokumentasi akan ditulis sebagaimana aslinya serta kemudian diambil kesimpulannya. Hasil penelitian berdasarkan total persentase efektitivitas pembelajaran sebesar 79,3%, hasil wawancara, serta dokumentasi, menunjukkan pembelajaran pada Kelas Inti di Dayah Mabdaul ‘Ulum Al-Aziziyah sudah berjalan dengan baik dan efektif.