Penggunaan Media Animasi Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas VIII Di MTsN 3 Pidie Jaya

Aktivitas dan hasil belajar siswa di MTsN 3 Pidie Jaya pada materi sistem pernapasan manusia masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan beberapa faktor, salah satu faktor adalah kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran. media yang dapat digunakanadalah media animasi. Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas belajar siswadengan penggunaan media animasidan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII di MTsN 3 Pidie Jaya yang dibelajarkan dengan menggunakan media animasi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Designdengan seluruh populasi siswa VIII MTsN 3 Pidie Jaya, sedangkan untuk tehnik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Sampel penelitian adalah kelas VIIIA berjumlah 21 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas VIIIC berjumlah 21 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes yang terdiri dari pre-test dan post-test. Teknik analisis pengujian hipotesis menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa aktivitas belajar kelas eksperimen termasuk dalam kategori aktif dengan persentase 63,75% dan kelas kontrol termasuk kategori aktif 70,93%. Adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas kontrol dengan nilai pre-test 45,95 nilai post-test 62,38 sedangkan siswa kelas eksperimen dengan nilai pre-test 30,32 nilai 79,29, dimana hasil belajar siswa eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol, terbukti bahwa thitung>ttabelyaitu 7,98 > 1,68.