Ath-Thariqah Al- Mubasyarah wa Tathbiquha fi tadris Funun Al- Lughah Al-'Arabiyyah (Dirasah Tahliliyyah fi Ma'had Al- Manar Al- Hadits Littarbiyyah Al- Islamiyyah)

Rafidhah Hanum, 221222555 (2017) Ath-Thariqah Al- Mubasyarah wa Tathbiquha fi tadris Funun Al- Lughah Al-'Arabiyyah (Dirasah Tahliliyyah fi Ma'had Al- Manar Al- Hadits Littarbiyyah Al- Islamiyyah). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of SKRIPSI UNTUK UPLOAD.pdf]
Preview
Text
SKRIPSI UNTUK UPLOAD.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث
كان موضوع هذه الرسالة "الطريقة المباشرة وتطبيقها في تدريس فنون اللغة العربية (دراسة تحليلية بمعهد المنار الحديث للتربية الإسلامية)". وتختار الباحثة هذا المعهد لأنهم قد طبّقوا الطريقة المباشرة منذ المرحلة الثانوية. فلذلك تختاره الباحثة لأنه مناسب بالنتيجة التي ستراها الباحثة عن فعالية تطبيق هذه الطريقة. وأما أهدافها فهي لمعرفة عملية تطبيق الطريقة المباشرة في تدريس فنون اللغة العربية بمعهد المنار الحديث للتربية الإسلامية ولمعرفة الفعالية من تطبيق الطريقة المباشرة في تدريس فنون اللغة العربية بمعهد المنار الحديث للتربية الإسلامية. وأما منهج البحث في هذه الرسالة فهو منهج تحليلي. ولجمع البيانات فتعتمد الباحثة الأدوات والملاحظة المباشرة والمقابلة و الإستبانة. والمجتمع في هذا البحث هو كل الطلبة من المدرسة العالية من معهد المنار الحديث للتربية الإسلامية عددهم 139، وتأخذ العينة منهم هي الطالبات من الفصل الثالث "ب" عددهن 14 طالبة. والنتائج المحصولة من هذا البحث هي أن تطبيق الطريقة المباشرة فعالية في إرتفاع مهارات الطالبات اللغوية، وهي مهارة الإستماع، ومهارة الكلام، ومهارة القراءة، ومهارة الكتابة. وينبغي لكل معلمي اللغة العربية أن يطبّقوا هذه الطريقة في عملية التعليم.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Dr. Ismail Muhammad, MA 2. Tarmizi Ninoersy, M. Ed
Uncontrolled Keywords: Metode Langsung, Penerapan, Pembelajaran, Seni-seni Bahasa Arab
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Rafidhah Hanum
Date Deposited: 18 Sep 2017 09:30
Last Modified: 18 Sep 2017 09:30
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/709

Actions (login required)

View Item
View Item