Manajemen Pendayagunaan Sarana dan Prasarana di SMA Negeri 1 Jaya Aceh Jaya

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa setiap sekolah memiliki sarana prasarana, baik itu memadai atau tidak memadai. Sarana dan prasarana tersebut perlu didayagunakan dan dikelola untuk kepentingan proses pembelajaran. Pengelolaan ini dimaksudkan agar dalam menggunakan sarana dan prasarana bisa berjalan dengan efektif dan efisien. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen pendayagunaan sarana dan prasarana, untuk mengetahui hambatan yang timbul dalam manajemen pendayagunaan sarana dan prasarana, serta untuk mengetahui usaha yang dilakukan dalam manajemen pendayagunaan sarana dan prasarana. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bagian sarana prasarana. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) dalam kegiatan manajemen sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Jaya sudah sesuai dengan teknik pengelolaannya, yang meliputi: perencanaan, pengadaan, penggunaan dan pemakaian, pemeliharaan atau pemanfaatan, inventarisasi, serta penghapusan. (2) Hambatan-hambatan dalam manajemen pendayagunaan sarana dan prasarana yaitu masalah dana, keterbatasan lokasi dan ruangan, dan kurangnya tenaga ahli yang menangani sarana dan prasarana. (3) Solusi atau upaya yang dilakukan dalam manajemen sarana dan prasarana yaitu dana yang digunakan dari sumbangan pendidikan dan diperoleh dari dana APBN dan APBD, memanfaatkan ruangan yang tidak digunakan untuk kegiatan belajar mengajar, pihak sekolah bekerja sama dengan tenaga ahli yang menguasai IT