Istikhdaamu Wasiilati Al-Aghaani Al-Arabiyah Litarqiyati Maharatil Istima’ (Dirasah Tajribiyah bi MAN Banda Aceh)‎

Irham Habib, 221323936 (2017) Istikhdaamu Wasiilati Al-Aghaani Al-Arabiyah Litarqiyati Maharatil Istima’ (Dirasah Tajribiyah bi MAN Banda Aceh)‎. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text (Membahas Tentang Pendidikan)
Irham Habib.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (10MB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

عنوان البحث ‏: استخدام وسيلة الأغاني العربية لترقية مهارة الاستماع ‏ ‏(دراسة تجريبية ‏ بـــ ‏MAN Banda Aceh I‏).‏
الاسم الكامل ‏: ارحام حبيب
رقم القيد ‏: 221323936‏
وجد الباحث في ملاحظته مَن مِنْ معلّمي اللغة العربيّة لم يستخدموا الوسائل التعليمية لترقية ‏قدرة الطلبة على الاستماع في إجراء التعليم والتعلم. وكثير من الطلبة لا يقدرون على إجابة ‏الأسئلة التي واجه إليهم المعلّم حينما يسألهم فكرةً رئيسيةً من القراءة المسموعة مع أنّ المعلّم ‏قد كتب بعض المعاني من المفردات الصعوبة على السبورة، ومعظمهم لم يفهموا ممّا قد سمعوا. ‏ويهدف الباحث في كتابة هذه الرسالة : التعرّف على فعاليّة استخدام وسيلة الأغاني العربية ‏وكيفيّة تطبيقها لترقية مهارة الاستماع لدى الطلبة بـــ ‏MAN Banda Aceh I‏ وكيف استجابة ‏الطلبة في التعليم والتعلم. وأمّا المنهج الذي يستخدمه الباحث في كتابة هذه الرسالة فهو ‏منهج تجريبي. والمجتمع من هذا البحث فهو جميع الطلبة بـــ ‏MAN Banda Aceh I‏ ‏مِنَ الفصل الأوّل إلى الفصل الثالث وعددهم يبلغ إلى 927 طالبا. وأخذ الباحث 30 ‏طالبا ليصبح عينة البحث في الفصل الأوّل لقسم اللغة الأجنبية وعددهم يبلغ إلى 34 طالبا. ‏وأمّا النتيجة المحصولة : إنّ استخدام وسيلة الأغاني العربية يرقي قدرة الطلبة على الاستماع. ‏بدليل: إنّ الطلبة يفرحون في التعلم وهذا يتمثل من ورقة الملاحظة المباشرة بقيمة ٪79,68 ‏للمعلم بمعنى جيد جدا و٪81,73 للطلبة بمعنى ممتاز. ونتيجة ت-الحساب أكبر ‏من نتيجة-ت الجدول، وهي : (19,52 > 2,04) أو (19,52 > 2,76) وهذا يدل ‏أنّ الفرض الصفري مردود والفرض البادلي مقبول. وتكون استجابة الطلبة من الاستبانة ‏في تعليم الاستماع بوسيلة الأغاني العربية إيجابية وليست سلبية.‏

Abstrak Bahasa Inggirs
Abstract

From the observation, the researcher found that there was unmaximal media learning ‎usage by the numbers of teacher to improve students’ listening ability. There are a ‎number of students who are less able to answer questions that asked by his teacher ‎such as : They can’t explain the main idea of an arabic text which was recited by the ‎teacher and even the teacher has already write the meaning of some difficult ‎vocabulary on the board. There also some of them who did not understand the ‎reading of teaching materials that heard by them. The purpose of the researcher write ‎this thesis is : To find out the effectiveness and ways of using Arabic songs in ‎improving students' listening skills in MAN Banda Aceh I, and to find out how to ‎students respond on this media. The method that used by researchers in writing this ‎thesis is an experimental method. The population that chosen by the researcher in ‎writing this thesis is all of students of MAN Banda Aceh I from class X to class XII ‎which amounted to 927 people. While the sample that chosen by the researchers are ‎‎30 students of the first level where the total number of the students are 34, and the ‎researcher use purpose sampling. Results of the research : The use of Arabic language ‎songs can improve students' listening skills. The results of the direct observation data ‎proved that the amount of score for teacher activity is 79.68% which means good and ‎students activity score amounted to 81.73% which means special. Furthermore, by ‎comparing the magnitude of "t" obtained in the calculation (to 19.52) and the ‎magnitude of "t" listed in the table t value (tt.ts.5% = 2.04 and tt.ts.1% = 2.76). ‎Therefore, we know that to is bigger than tt: (2.04 <19.52> 2.76) then the null ‎hypothesis is rejected which means the use of Arabic song media is effective for ‎improving students' listening skills. Then, the result of students’ respons that optained ‎by the reseacher from the questionaire proved that the use of this media gives the ‎positive impact.‎

Abstrak Bahasa Indonesia
Abstrak

Dari observasi peneliti ditemukan bahwa ada guru bahasa Arab yang kurang maksimal ‎di dalam penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan ‎mendengar siswa. Ada sejumlah siswa yang kurang mampu menjawab pertanyaan-‎pertanyaan yang dilontarkan gurunya seperti : menjelaskan ide pokok teks bahasa ‎Arab yang dibacakan oleh guru meskipun guru sudah menulis beberapa makna kosa ‎kata yang sulit di papan tulis. Ada juga beberapa dari mereka yang belum mengerti ‎dari bacaan materi ajar yang didengar. Tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini ‎adalah : untuk mengetahui keefektifitasan dan cara penggunaan media lagu-lagu ‎bahasa Arab dalam meningkatkan keterampilan mendengar siswa di MAN Banda ‎Aceh I, dan untuk mengetahui bagaimana respon siswa terhadap media ini. Metode ‎yang digunakan oleh peneliti dalam penulisan skripsi ini adalah metode eksperimen. ‎Populasi yang dipilih oleh peneliti pada penulisan skripsi ini adalah seluruh siswa/i ‎MAN Banda Aceh I dari kelas X sampai kelas XII yang berjumlah 927 orang. ‎Sedangkan sampel yang dipilih oleh peneliti adalah 30 siswa/i kelas X bahasa yang ‎jumlah keseluruhannya 34 orang dan pengambilan sampel ini peneliti menggunakan ‎purposive sampling. Hasil penelitannya : Penggunaan media lagu bahasa Arab dapat ‎meningkatkan kemampuan mendengar siswa. Buktinya : Dari hasil data observasi ‎langsung dikatakan bahwa jumlah nilai untuk aktifitas guru adalah 79,68% yang ‎berarti bagus dan nilai aktifitas siswa berjumlah 81,73% yang berarti istimewa. ‎Selanjutnya dengan membandingkan besarnya “t” yang diperoleh dalam perhitungan ‎‎(to 19,52) dan besarnya “t” yang tercantum pada tabel nilai t(tt.ts.5% = 2,04 dan tt.ts.1% = ‎‎2,76) maka dapat diketahui to lebih besar daripada tt : (2,04 < 19,52 > 2,76) maka ‎hipotesis nihil ditolak yang artinya penggunaan media lagu bahasa Arab efektif untuk ‎meningkatkan keterampilan mendengar siswa. Kemudian dari hasil nilai respon siswa/i ‎yang didapat dari lembar angket menyatakan bahwa penggunaan media ini bersifat ‎positif.‎

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : 1. Drs. Syarifuddin Hasyim. M. Ag‎ Dr. Husnizar, M. Ag‎
Uncontrolled Keywords: Pendidikan, Media lagu, Maharah istima'
Subjects: 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Irham Habib
Date Deposited: 20 Sep 2017 08:28
Last Modified: 16 Mar 2018 09:48
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/752

Actions (login required)

View Item View Item
TOP