Kompetensi Guru PAI Dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Di SMPN 1 Darussalam Aceh Besar

Pendidikan agama merupakan kebutuhan bagi setiap umat Islam, oleh sebab itu Islam mewajibkan pemeluknya untuk belajar sejak dini. Pendidikan agama yang diberikan oleh guru yang memiliki kompetensi baik sangat berpengaruh terhadap pemahaman ajaran agama anak didik. Guru yang berkompetensi akan mampu merangsang anak didik untuk mencintai pelajaran yang akan disampaikan. Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujud kan tujuan pendidikan nasional. Adapun rumusan masalah di dalam penelitian ini diantaranya adalah bagaimana kompetensi guru PAI dalam menyusun RPP di SMPN 1 Darussalam, bagaimana proses penyusunan RPP guru PAI di SMPN 1 Darussalam, dan bagaimana kendal-kendala yang dihadapi guru PAI dalam menyusun RPP di SMPN 1 Darussalam. Dalam penelitian ini, penulis memakai metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang dikumpulkan melalui wawancara dan telaah dokumentasi. Kemudian data tersebut dianalisis melalui deskripsi kualitatif. Hasil penelitian yang ditemukan di lokasi penelitian menunjukkan bahwa guru PAI sudah menyusun RPP sebagai acuan dalam proses pembelajaran. Sebelum menyusun RPP guru terlebih dahulu menyiapkan perangkat pembelajran lainnya berupa kalender akademik, rincian minggu efektif, program tahunan, program semester dan silabus. Berdasarkan hasil telaah dokumentasi berupa RPP guru, diperoleh nilai rata-rata sebanyak 74,55, hal ini menunjukkan tingkat kemampuan guru di SMPN 1 Darussalam dalam menyusun perangkat pembelajaran berupa RPP berada pada tingkat baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah kompetensi guru PAI dalam menyusun RPP sudah baik, namun masih membutuhkan penyempurnaan agar RPP ke depannya menjadi lebih bagus.