Fa'aliyatu Thariqatul Intiqaiyyah bi Watsail Sam'iyyah Bashariyah Litarqiyatil Qudrati Tsalamiz 'ala Muhadatsah (Bahtsu Tajribi bi MTsN 1 Aceh Al-Gharbiyah Al-Janubiyah)

Rahmi Hayati, 140202127 (2019) Fa'aliyatu Thariqatul Intiqaiyyah bi Watsail Sam'iyyah Bashariyah Litarqiyatil Qudrati Tsalamiz 'ala Muhadatsah (Bahtsu Tajribi bi MTsN 1 Aceh Al-Gharbiyah Al-Janubiyah). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text
WORD GABUNG.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB) | Preview

Abstract

إن موضوع هذا البحث هو فعالية الطريقة الإنتقائية بوسائل السمعية البصرية لترقية قدرة التلاميذ على المحادثة "بحث تجريبي بــــــ " MTsN 1 أتشيه الغربية لجنوبية ". ومن الأسباب التي دفعت الباحثة لكتابة هذا البحث أن طلبة في المدرسة MTsN 1 أتشيه الغربية الجنوبية كثير من التلاميذ يواجه مشكلات في المحادثة بسبب عاملين هما: العامل الداخلي والخارجي. والعامل الداخلي، مثلا نقصان المفردات، وعدم التمكن من النحو والصرف الأساسي. كما عرفنا النحو والصرف مهما في المحادثة ، بحيث يتم تقديم المعلومات التي نقدمها. وأما عامل خارجي فهو عامل بيئى. لأن العوامل البيئة يساعد كثيرا على تطوير العشوائية فى الحادثة، وخاصة في بيئة المدرسة. بحيث المدرسة هي المكان الذي يقضون كثيرا من الوقت للتفاعل مع أصدقائهم والمعلمين، حيث فيها أيضا يمكن للطلاب ممارسة اللغة. وفيها أيضا لايكمل فى تطبيق الوسائل الإعلام وطروق فى عملية التعليم. والأهداف من هذه الرسالة لمعرفة فعالية الطريقة الإنتقائية بالوسائل السمعية البصرية في ترقية قدرة التلاميذ على المحادثة. وأما طريقة البحث فهي طريقة تجريبية " التصميمات التمهيدية" وفي جمع البيانات قامت الباحثة بالاختبار القبلي والبعدي. أما المجتمع في هذا البحث فهو جميع طلبة المدرسة المتوسطة الحكومية MTsN 1 أتشيه الغربية الجنوبية وكان عددهم 527 نفرا. وأما العينة في هذا البحث هو الطلبة في الصف الثاني (2أ) حيث عددهم 34 نفرا. وخلاصة القول، نتائج التي حصلت عليها الباحثة في هذا البحث فهي أن فعالية الطريقة الإنتقائية بوسائل السمعية البصرية على المحادثة هي تساعدهم حتى يستطيعوا أن المحادثة بالحسنة. كما أن نتيجة ت〖 (t〗_o) أكبر من النتيجة ت الجدول.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Drs. Gunawan, MA., Ph.D 2. Drs. Asyraf Muzaffar, M. Eval
Subjects: 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan > 2X7.31 Metoda dan Sistem Pendidikan
200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan > 2X7.33 Tingkat Tsanawiyah dan Aliyah > 2X7.331 Tsanawiyah
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.8 Siswa, Murid, Peserta didik, Anak didik
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.6 Bahasa (Ketrampilan Komunikasi)
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 373 Pendidikan menengah
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Rahmi Hayati Rahmi
Date Deposited: 27 Jun 2019 01:52
Last Modified: 27 Jun 2019 01:52
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8385

Actions (login required)

View Item View Item
TOP