Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Kartografi Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa/i Kelas X IPA SMA Lab. School Unsyiah

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul, “Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Kartografi Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa/i Kelas X IPA SMA Lab. School Unsyiah”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pemanfaatan koleksi kartografi berpengaruh terhadap prestasi belajar geografi siswa/i kelas X IPA SMA Lab. School Unsyiah. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 70 orang siswa/i kelas X IPA. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Untuk uji Validitas dan Reliabilitas penulis gunakan rumus Korelasi Produk Momen dan rumus Alpha-Cronbach dengan bantuan program SPSS versi 16. Teknik analisis data menggunakan Regresi Linier Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dengan hasil indeknya terletak antara 0,20 – 0,260. Ini berarti pengaruh antara keduanya adalah tergolong lemah atau rendah. Dari hasil uji hipotesis terbukti bahwa thitung memiliki nilai sebesar 2,220 sedangkan ttabel memiliki nilai 1,67% pada taraf signifikansi 5%. Ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan koleksi kartografi dengan prestasi belajar geografi siswa/i kelas X IPA SMA Lab. School Unsyiah. Demikian pula dengan hasil uji Regresi Linier Sederhana dicapai nilai nilai Fhitung 4,932286 > Ftabel 3,98, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan diterimanya hipotesis alternatif maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan koleksi kartografi memberi dampak yang signifikan terhadap prestasi belajar geografi siswa/i kelas X IPA SMA Lab. School Unsyiah.