الطريقة المباشرة واستخدامها في تدريس المحادثة بأفلام الإمام الشافعي العربية (درا¬سة تجريبية بقسم تعليم اللغة العربية للمستوى الأول)

Aulia Agustiar, 221222581 (2017) الطريقة المباشرة واستخدامها في تدريس المحادثة بأفلام الإمام الشافعي العربية (درا¬سة تجريبية بقسم تعليم اللغة العربية للمستوى الأول). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Pendidikan Bahasa Arab; Metode Pembelajaran; Media]
Preview
Text (Pendidikan Bahasa Arab; Metode Pembelajaran; Media)
PDF GABUNG.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

إن طلبة قسم تعليم اللغة العربية للمستوى الأول يحفظون المفردات ويتعلمون قواعد اللغة العربية، فطبعا هذه العملية ستكون محاولة جيدة في ترقية قدرة الطلبة على التخاطب والتحادث باللغة العربية. ولكن في الواقع كثيرا من الطلاب لا يقدرون على أن يطبقوا ماتعلموا من المفردات وقواعد اللغة العربية في المحادثة. ولذلك فقام الباحث بالبحث على الموضوع "الطريقة المباشرة واستخدامها في تدريس المحادثة بأفلام الإمام الشافعي العربية" لتسهيل الطلبة أن يطبقوا ما تعلموا من المفردات وقواعد اللغة العربية لترقية قدرتهم على المحادثة. فقام الباحث ببحثه المذكور بأهداف التعرف على فعالية الطريقة المباشرة بوسيلة الأفلام "الإمام الشافعي العربية" لترقية قدرة الطلبة على المحادثة بقسم تعليم اللغة العربية للمستوى الأول والتعرف على تطبيق الطريقة المباشرة بأفلام الإمام الشافعي العربية في تدريس المحادثة. وأما طريقة البحث فهي الطريقة التجريبية، وفي جمع البيانات قام الباحث بالاختبار البعدي بعد ما طبق تلك الطريقة بوسيلة الأفلام تجريبيا. أما المجتمع لهذا البحث فجميع الطلبة في قسم تعليم اللغة العربية للمستوى الأول بجامعة الرانيري وعددهم 182 طلبة. واختار الباحث بعضا منهم عينة، فأخذ الباحث فصلين من طلبة المستوى الأول وهما الفصل (3) كالمجموعة الضابطة وعددهم 20 طالبا والفصل (1) كالمجموعة التجريبية وعددهم 20 طالبا. وأما نتائج التي حصل عليه الباحث في هذا البحث فهي إن استخدام الطريقة المباشرة بأفلام "الإمام الشافعي العربية" في تدريس المحادثة فعال لترقية قدرة الطلبة على سيطرة المحادثة. لأن النتيجة – ت (T) الحساب (1,95) أكبر من – ت (T) الجدول (1,68). أي نتيجة المجموعة التجريبية أعلى من نتيجة المجموعة الضابطة في تدريس المحادثة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1.Dr. Chairan M. Nur, M. Ag 2.Dr. Moch. Fajarul Falah, MA
Uncontrolled Keywords: Pendidikan, Bahasa Arab, Muhadatsah, Media Film, Imam Syafi'i
Subjects: 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aulia Agustiar Husaini
Date Deposited: 29 Sep 2017 08:36
Last Modified: 29 Sep 2017 08:36
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/884

Actions (login required)

View Item
View Item