Pengaruh Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Pemanfaatan Media Video Compact Disk (VCD) Pada Tema Indahnya Negeriku Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV MIN 20 Aceh Besar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa serta menguji model Berbasis Lingkungan dalam meningkatkan Minat belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI). Adapun hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah pengaruh model Berbasis Lingkungandengan pemanfaatan media Video Compact Disk (VCD)dapat meningkatkan Minat belajar siswa dari pada pembelajaran yang menggunakan metode konvensional. Penelitian ini dilakukan pada MIN 20 Aceh Besar. Metode penelitian yang diguanakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yaitu Quasi Eksperimental Design serta rancangan penelitian pretest, treatment dan posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIN 20 Aceh Besar, dan pengambilan sampel untuk penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi aktivitas guru, lembar aktivitas siswa, angket dan soal tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model Berbasis lingkungan dapat meningkatkan minat belajar siswa dengan rata-rata dari postest kelas eksperimen yaitu x ̅ = 79,28 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol x ̅ = 68,76, serta persentase kemampuan guru dalam mengajar yaitu 86,95 dan persentase siswa 95,2 %. Hasil analisis uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 1,75 > 1,68. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah aktivitas guru sangat baik, dan model Berbasis Lingkungan dapat meningkatkan Minat belajar siswa kelas IV MIN 20 Aceh Besar.