Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Wali Kelas di SMKN 5 Telkom Banda Aceh

Kepala sekolah merupakan seorang pejabat yang profesional dalam organisasi sekolah yang bertugas mengatur semua sumber organisasi dan bekerjasama dengan guru-guru dalam mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan. Kompetensi guru adalah kemampuan dan kewenangan guru dalam melaksanakan profesi keguruannya. kepala sekolah sebagai pemimpin sekaligus sebagai supervisi memiliki peran penting dalam memperbaiki serta menciptakan mutu pendidikan. Berdasarkan observasi awal di SMKN 5 Telkom Banda Aceh penulis melihat bahwa kinerja kepala sekolah belum berjalan efektif dalam meningkatkan pendidikan dan kompetensi guru kelas, hal ini di buktikan antara lain kepala sekolah belum maksimal dalam menjalankan tugasnya sesuai yang diharapkan, terhadap guru-guru kelas yang mengajar khususnya wali kelas di SMKN 5 Telkom Banda Aceh. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk mengetahui upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi wali kelas di SMKN 5 Telkom Banda Aceh, dan kendala apa saja yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi wali kelas. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan empat orang guru wali kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi wali kelas sudah bagus, namun kepala sekolah harus lebih lagi meningkatkan kompetensi terhadap wali kelas agar lebih efektif dan efisien, membimbing wali kelas agar lebih bertanggung jawab terhadap tugasnya, banyak memberikan arahan, memberikan kesempatan untuk pelatihan, memberikan penghargaan (Reward), kemudian kendala yang dihadapi kepala sekolah antara lain: kurangnya kepedulian wali kelas terhadap siswa, kurangnya kerjasama antar wali kelas, dan kurangnya dana dalam memberikan pelatihan terhadap wali kelas.