Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa SMPN 1 Blangkejeren Gayo Lues

Strategi jigsaw cocok diterapkan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa. Adapun permasalahan penelitian ini adalah beberapa perilaku siswa di SMPN 1 Blangkejeren Gayo Lues mencerminkan belum memiliki kecerdasan spiritual. Jadi guru PAI penting berusaha melakukan inovasi dalam strategi pembelajaran PAI. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui bagaimana kecerdasan spiritual awal siswa kelas VIII-3 SMPN 1 Blangkejeren GayoLues. (2) Mengetahui bagaimana inovasi pembelajaran yang dilakukan guru PAI kelas VIII di SMPN 1 Blangkejeren Gayo Lues. (3) Mengetahui bagaimana pengaruh inovasi pembelajaran PAI yang dilakukan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMPN 1 Blangkejeren Gayo Lues. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan analisa bahwa : (1) Nilai rata-rata pada kecerdasan spiritual yaitu 19% siswa yang nilainya mencapai ketentuan yaitu. (2) Nilai rata-rata pada penggunaan strategi jigsaw sebagai inovasi pembelajaran yang dilakukan adalah 67 dalam kategori baik, pada siklus II mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 97 dalam kategori baik sekali. Peningkatan kecerdasan spiritual dengan menggunakan strategi jigsaw pada siklus I sebanyak 59% yang sudah mencapai ketuntasan. Pada siklus II kecerdasan spiritual siswa mengalami peningkatan menunjukkan sebanyak 28 siswa dengan presentase 87% sudah mencapai ketentuan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa inovasi pembelajaran PAI dengan menggunakan strategi jigsaw dapat meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII-3 SMPN 1 Blangkejeren Gayo Lues.