Keefektifan Model Pembelajaran Pair Check Berbasis Kartu Soal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hidrokarbon Di Sma Negeri 3 Seunagan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran pair check berbasis kartu soal pada materi hidrokarbon terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 3 Seunagan. Jenis penelitian adalah quasi experiment dengan design Nonequivalent Control Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Seunagan, dengan teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Instrument yang digunakan berupa tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa efektif jika dibelajarkan dengan model pair check berbasis kartu soal pada materi hidrokarbon di SMA Negeri 3 Seunagan. Hasil tes menunjukkan 96% mencapai nilai KM (ketuntasan minimal) dengan rata-rata 84. Hal itu didukung oleh peningkatan aktivitas siswa 77,08 pada pertemuan I, 81,25 pada pertemuan II, dan 89,58 pada pertemuan III.