Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMAN 1 Seunagan

Guru merupakan salah satu komponen yang memiliki peran penting dalam menyukseskan pendidikan, pendidikan jauh dari kata kesuksesan tanpa kehadiran seorang guru. Oleh karena itu, agar tercapainya tujuan pendidikan perlu adanya guru yang memiliki kompetensi. Terutama sekali kompetensi pedagogik, dengan adanya kompetensi pedagogik maka seorang guru akan mampu mengelola proses pembelajaran dengan maksimal dan pastinya juga mampu meningkatkan minat siswa dalam belajar. Namun pada kenyataanya, masih banyak guru khususnya guru pendidikan agama Islam belum memenuhi standar kompetensi, khususnya kompetensi pedagogik, hingga dapat berpengaruh besar terhadap minat belajar siswa. Tidak sedikit siswa yang mengikuti pelajaran karena tuntutan sekolah saja tanpa adanya minat dari diri sendiri. Dengan adanya hal tersebut, peneliti ingin melaksanakan penelitian dengan pertayaan bagaimana kualitas dan kondisi komptensi pedagogik guru PAI di SMAN 1 Seunagan, bagaimana minat belajar siswa dan bagaimana keterkaitan kompetensi pedagogik guru PAI dengan minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi, kemudian data tersebut dianalisis melalui deskriptif berupa mengambarkan kejadian dilapangan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam meningkatkan minat belajar sangat diperlukan adanya kesadaran dari peserta didik serta memiliki guru yang benar-benar berkompetensi dan juga mampu menerapkan metode yang dapat meningkatkan minat belajar.