Items where Author is "Keisha Faraby, 220211045"
Group by: Item Type | No Grouping
Jump to: Article
Number of items: 1.
Article
Keisha Faraby, 220211045 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sistem Proteksi Listrik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 14 (3): 3. pp. 281-292. ISSN 2599-1531
Up a level